Hakkımda
1994 yılında İstanbul Kadıköy’de doğdum. Sakarya Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Eğitim Fakültesinden Felsefe ve Psikoloji öğretmeni olarak mezun oldum. Akademik yolculuğum boyunca felsefeyi yalnızca teorik bir alan olarak değil; düşünme, karar verme ve öğrenme süreçlerinde aktif olarak kullanılan bir yöntem olarak ele aldım.
Felsefi metinleri anlayabilmek ve bu birikimi felsefi danışmanlık ve öğrenci koçluğu alanına uyarlayabilmek amacıyla Almanca (B2) dil eğitimimi tamamladım. Bu süreçte, uygulamalı felsefeyi birebir danışmanlık seanslarına entegre ederek, öğrencilerin yalnızca ders başarısını değil; hedef belirleme, odaklanma ve anlam kurma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüm.
Yaklaşık 10 yıl boyunca özel okullar, kurs merkezleri ve özel eğitim kurumlarında; rehber öğretmenlik, kurum müdürlüğü, müdür yardımcılığı, psikoloji ve felsefe öğretmenliği gibi farklı pozisyonlarda görev aldım. Bu saha deneyimi, eğitim sisteminin yalnızca akademik değil, psikolojik ve sosyolojik boyutlarını da yakından tanımamı sağladı.
2022 yılı itibarıyla kurumsal yapıdan ayrılarak, kendi alanımı daha özgün ve etkili bir şekilde inşa edebilmek adına bireysel mentorluk ve danışmanlık çalışmalarına odaklandım. Bu doğrultuda; ICF Koçluk Eğitimi, Education & Student Coaching sertifika programları, anlayarak hızlı okuma, hafıza teknikleri ve Çocuklarla Felsefe (P4C) uygulamaları alanlarında uzmanlık kazandıran eğitimler aldım.
Eğitimimi çok yönlü bir bakış açısıyla derinleştirmek amacıyla, İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans Programı’nda eğitimimi tamamlamak üzereyim.. Ayrıca Aile Danışmanlığı eğitimimi tamamlamış bulunmaktayım. Aldığım tüm eğitimlerin resmi anlamda onaylı olması, mesleki duruşum açısından benim için özel bir önem taşımaktadır.
Yıllar boyunca ilk 1000, 5000 ve 6000 derecelerini hedefleyen öğrencilerle çalıştım. Ancak hiçbir zaman yalnızca “ideal şartlara sahip” öğrencilerle sınırlı kalmadım. Akademik temeli zayıf olan, motivasyon sorunu yaşayan ya da meslek lisesi çıkışlı öğrencilerle de çalışarak; onları hemşirelik, mühendislik gibi hedefledikleri bölümlere ulaştırmak, mesleki yolculuğumun en büyük gurur kaynaklarından biri oldu.
Bugün çalışmalarımda; felsefeyi soyut bir anlatı olarak değil, günlük hayata ve öğrenme süreçlerine uygulanabilir bir yöntem hâline getirerek, her öğrencinin kendi potansiyelini fark edebileceği özgün bir danışmanlık modeli sunuyorum. Şimdilerde Avrupa Dil Portfolyosu (BEDAF) belgeleyerek çocuk psikolojisi alanında akademik anlamda çalışmalar yapmaya hazırlanıyorum. Eğer siz de bu süreçte daha güçlü olmak istiyorsanız benimle çalışmayı ihmal etmeyin.
